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现代职业教育体系的“现代性”辨析
被引:46
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
关晶
机构
:
[1]
上海师范大学高等职业教育研究所
来源
:
中国高教研究
|
2014年
/ 11期
关键词
:
现代职业教育体系;
现代性;
结构;
功能;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.11.022
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
现代职业教育体系是职业教育体系功能现代性和结构多样性的统一。功能的现代性是职业教育体系现代性的本质追求,然而现代功能的实现离不开相应的结构,但现代功能下的职业教育体系结构形态又是多元的。现代职业教育体系功能的价值取向是提供高质量人力资源,满足个体全面的、可持续的发展需求,促进社会公平正义,服务于终身学习与学习化社会。在形态结构上的典型特征是与经济体系联系紧密,与普通教育体系等值融通,内部层次完整、衔接顺畅,体系充分开放。
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