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高校青年教师管理工作中的激励机制管见
被引:3
作者
:
周汉清
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江西职业技术师范学院
周汉清
黄苓
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
江西职业技术师范学院
黄苓
机构
:
[1]
江西职业技术师范学院
来源
:
江西教育科研
|
2005年
/ 02期
关键词
:
青年教师;
管理;
激励;
D O I
:
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2005.02.010
中图分类号
:
G645.1 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
面对高等教育大众化带来的教育结构多样化、教育质量标准多样化、教学内容多样化等趋势,必须加强对青年教师的管理,在主动把握新时代青年教师特点的基础上,最大限度地运用激励机制,充分激发青年教师教书育人的积极性、主动性,促进高校培养人才工作的全面协调发展。
引用
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页码:29 / 50
页数:2
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共 2 条
[1]
农村教师实施新课程的问题与困难分析
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
田小红
.
教育理论与实践,
2004,
(15)
:40
-43
[2]
现代教育论[M]. 人民教育出版社 , 黄济,王策三主编, 1996
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