兰州市学前教育信息化现状调查与分析

被引：7

作者：

杨振涛

席玉婷

张桐

机构：

[1] 西北师范大学教育技术与传播学院

来源：

关键词：

学前教育; 信息化; 多媒体; 教学; 信息素养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

以兰州市为例,调查了兰州市学前教育的信息化状况,并对数据进行统计和分析,得出发展兰州市学前教育信息化的研究策略,寻求适于兰州幼儿教育发展的更具实践性和建设性的方案。探索了兰州市学前教育的信息化道路,为相关学前教育信息化发展规划提供有效的决策支持。

引用

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