我国农村留守儿童教育研究的进展与缺失

被引:13
作者
任运昌
机构
[1] 重庆教育学院
关键词
农村; 留守儿童; 教育研究;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
摘要
我国农村留守儿童教育研究逐渐成为社会科学研究的一大热点,并在揭示留守儿童教育问题、提出相应对策与建议方面取得了重要进展。不过,从总体上考察,在研究对象、内容、方法和效度等方面还存在诸多不容忽视的缺失。
引用
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