自我管理教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

被引：16

作者：

刘莉莉

孙子林

金晖

鞠昌萍

韩晶

陆青松

机构：

[1] 东南大学附属中大医院内分泌病科

来源：

江苏医药 | 2011年 / 37卷 / 03期

关键词：

糖尿病; 自我管理教育; 治疗依从性;

D O I：

10.19460/j.cnki.0253-3685.2011.03.011

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的评价自我管理教育对2型糖尿病(T2DM)患者治疗依从性的影响。方法 980例T2DM患者随机分为自我管理教育组(管理组,514例)和常规糖尿病教育组(对照组,466例)。比较干预前后两组患者糖尿病知识、治疗依从性和血糖控制状况变化。结果干预后,管理组糖尿病知识水平显著高于对照组(P<0.05),治疗依从性、空腹血糖(FBG)、餐后2-h血糖(PBG)和糖化血红蛋白(HbA1c)控制情况均显著优于对照组(P<0.01)。结论自我管理教育能增强T2DM患者治疗依从性,改善血糖控制效果。

引用

页码：275 / 277

页数：3

共 7 条

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