基于认知风格的Web数据挖掘构建学生模型

被引:12
作者
张赛男 [1 ]
赵蔚 [2 ]
机构
[1] 长春税务学院
[2] 东北师范大学
关键词
Web数据挖掘; 认知风格; 学生模型;
D O I
暂无
中图分类号
TP311.13 [];
学科分类号
1201 ;
摘要
本文通过对自适应学习系统的现状分析,及对目前自适应学习系统中学生模型的比较,以拉埃丁(Richerd.Riding)的认知风格理论为基础,运用基于认知风格的Web数据挖掘来构建学生模型,以解决目前自适应系统在学生认知模型中的缺陷。并把其应用到《C语言程序设计》这一课程中。
引用
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