新工科理念下城乡建设多学科交叉融合人才培养模式构建

新工科建设是当前深化教育教学改革提高人才培养质量的新要求。多学科交叉融合、创新人才培养模式、解决复杂工程问题作为新工科建设的核心内容,故开展多学科交叉融合下人才培养模式创新研究对提高解决复杂工程问题能力及人才培养质量具有重要现实意义。以云南农业大学城乡建设领域学科交叉融合为研究对象,对城乡建设多学科交叉融合下人才培养模式构建进行探索思考,在对学科专业现状存在主要问题分析基础上,提出人才培养模式构建的目标、思路及主要内容,以期对城乡建设多学科交叉融合下创新人才培养模式、提高工程人才培养质量提供一定指导和参考借鉴。