广州市高校部分辅导员职业倦怠的现状调查

被引：8

作者：

黎青 ^{[1
]}

甘照宇 ^{[2
]}

陈维清 ^{[3
]}

陈昌龄 ^{[4
]}

李康来 ^{[2
]}

机构：

[1] 中山大学护理学院

[2] 中山大学第三附属医院

[3] 中山大学公共卫生学院

[4] 中山大学学生处

来源：

中国职业医学 | 2010年 / 37卷 / 05期

关键词：

高校辅导员; 职业倦怠;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

目的探讨广州市高校辅导员职业倦怠的现状以及相关因素。方法采用自编问卷和M ashach职业倦怠量表对广州市10所高校500名高校辅导员进行问卷调查。结果被调查人员中有效回答问卷449份(89.8%);情绪衰竭、玩世不恭、个人成就感维度上得分大于3分的被调查者比例分别为19.2%、8.9%、30.7%;有46.5%的被调查者至少有1个维度得分大于3分,其中有36.1%、8.7%、1.8%的被调查者分别有1、2、3个维度的得分大于3分;出现情绪衰竭的相对危险度中,非在编和"2+2"临时岗位者是在编者的1.364倍;男性出现玩世不恭的相对危险度为女性的2.188倍;未养育孩子者出现成就感低落的相对危险度是养育有孩子的1.895倍。结论广州高校辅导员职业倦怠现状不容忽视,防治工作要重点针对非在编者、临时岗位者、男性以及未养育有孩子的高危人群。

引用

页码：442 / 443

页数：2

共 4 条

[1] 高校辅导员职业枯竭与心理管理——以西华大学辅导员职业枯竭调查为例 [J].

吴薇莉 ;

王政书 ;

章红 ;

苏文明 .

西华大学学报(哲学社会科学版), 2006, (04) :106-109

[2] 职业枯竭的测量方法 [J].

王芳 ;

许燕 ;

蒋奖 .

心理科学进展, 2005, (06) :112-119

[3] 分配公平与程序公平对工作倦怠的影响 [J].

李超平 ;

时勘 .

心理学报, 2003, (05) :677-684

[4]

Do Demographic Characteristics Make a Difference to Burnout among Hong Kong Secondary School Teachers?[J] . Patrick S. Y. Lau,Man Tak Yuen,Raymond M. C. Chan.Social Indicators Research . 2005 (1)

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