农村小学教师教学设计能力调查与提高的建议

被引：13

作者：

王玉江 ^{[1
]}

陈秀珍 ^{[2
]}

机构：

[1] 滨州学院教育生命系

[2] 滨州学院教育科学系

来源：

教育探索 | 2007年 / 05期

关键词：

农村小学教师; 课堂教学设计能力; 现状; 建议;

D O I：

暂无

中图分类号：

G622.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

调查表明,农村小学教师课堂教学设计能力在各个维度的表现不一。提高农村小学教师课堂教学设计能力应该从三方面入手:夯实基础,强化职前培养;把握关键,重视职后培训;启动源泉,关注自我发展。

引用

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共 1 条

[1] 校本教师培训模式研究 [J].

万福 .

教育研究, 2002, (01) :24-26+54