智慧教育体系架构与关键支撑技术

被引:268
作者
杨现民 [1 ]
余胜泉 [2 ]
机构
[1] 江苏师范大学教育研究院江苏省教育信息化工程技术研究中心
[2] 北京师范大学现代教育技术研究所
关键词
智慧教育; 体系架构; 智慧技术; 创新应用;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
智慧教育正在引领全国教育信息化的发展方向,成为技术变革教育时代教育发展的主旋律。智慧教育是一个宏大的系统工程,其总体架构可以概括为"一个中心、两类环境、三个内容库、四种技术、五类用户、六种业务"。智慧教育云中心是带动一个国家或地区教育信息化整体飞跃发展的关键;两类环境包括支持学校教育的智慧校园和支持终身教育的学习型智慧城区;重点建设三个沉淀智慧的内容库,包括学习资源库、开放课程库和管理信息库;物联网、云计算、大数据、泛在网络是支撑智慧教育"大厦"构建的四种核心智慧技术;重点服务教师、学生、家长、教育管理者和社会公众五类用户;有效支撑包括智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧科研、智慧评价和智慧服务在内的六大主流教育业务的顺利开展。智慧教育的建设与可持续发展离不开智慧技术的创新应用:物联网技术提升教育环境与教学活动的感知性;大数据技术提高教育管理、决策与评价的智慧性;云计算技术拓展教育资源与教育服务的共享性;泛在网络技术增强教育网络与多终端的连通性。
引用
收藏
页码:77 / 84+130 +130
页数:9
相关论文
共 24 条
  • [11] In practice: Purdue Signals: Mining real‐time academic data to enhance student success[J] . Matthew D.Pistilli,Kimberly E.Arnold.About Campus . 2010 (3)
  • [12] "三网合一"下的下的智慧教育云平台. 黄征宇. 中国信息化 . 2012
  • [13] 智慧教育云服务:教育信息化服务新模式
    张进宝
    黄荣怀
    张连刚
    [J]. 开放教育研究, 2012, 18 (03) : 20 - 26
  • [14] 浙江大学:数据共享提高公共资产利用率
    方伟杰
    吴颖骏
    应鑫迪
    程艳旗
    [J]. 中国教育网络, 2012, (06) : 60 - 61
  • [15] 智慧教室的概念及特征
    黄荣怀
    胡永斌
    杨俊锋
    肖广德
    [J]. 开放教育研究, 2012, 18 (02) : 22 - 27
  • [16] 中国教育信息化的云中漫步——教育云建设的困境及探析
    卢蓓蓉
    任友群
    [J]. 远程教育杂志, 2012, 30 (01) : 62 - 67
  • [17] 加快建设智慧教育 推动教育现代化发展——宁波市镇海区教育信息化建设与规划[J]. 尹恩德.浙江教育技术. 2011 (05)
  • [18] 泛在学习环境下的学习资源进化模型构建
    杨现民
    余胜泉
    [J]. 中国电化教育, 2011, (09) : 80 - 86
  • [19] 物联网在教育中的应用及发展趋势
    贺志强
    庄君明
    [J]. 现代远程教育研究, 2011, (02) : 77 - 83
  • [20] 泛在网络技术及其应用
    马满仓
    徐启建
    [J]. 无线电工程, 2010, 40 (11) : 7 - 9+39