建构主义与面向21世纪的科学教育改革

被引：93

作者：

丁邦平

机构：

[1] 首都师范大学教科院比较教育研究中心!北京

[2] 不详

来源：

关键词：

建构主义; 科学教育改革; 建构式科学教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

摘要：

建构主义是一种新的认知理论，这种理论已成为国际科学教育改革中的一种主流理论。建构主义的要义是科学知识是不能传递的，它必须由学生主动地建构。当代科学技术的发展要求科学教育必须改革，建构主义适应了这一时代挑战。建构式科学教育有利于培养迎接这一挑战的人才。

引用

页码：6 / 10

页数：5