再现“脚手架”实现数学素质教育

被引：4

作者：

赵家国

机构：

[1] 四川师范大学数学系!成都市

来源：

数学教育学报 | 1999年 / 02期

关键词：

数学素质; 数学思维; 数学思想; 数学能力; 数学素质教育; 数学本质再现．;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-42 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

本文从高斯有关“脚手架”的论述出发，提出了再现“脚手架”的数学教学思想方法，以两个课例说明了再现数学本质实现数学素质教育的可能性和可以预期的效果．全文对面向21世纪的数学教学改革从理论和实践的结合上提出了一个新的思路．

引用

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共 4 条

[1] 我们所教授的真是我们所做的那种数学吗? [J].

裘宗燕 .

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人人关心数学教育的未来[M]. - 世界图书出版公司 , 美国国家研究委员会著, 1993

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