以系统为中心的课程改革探索与实践

被引：7

作者：

程志 ^{[1
]}

张凤民 ^{[1
]}

钟照华 ^{[1
]}

张雅芳 ^{[1
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曹博 ^{[1
]}

曹德品 ^{[2
]}

机构：

[1] 哈尔滨医科大学基础医学院

[2] 哈尔滨医科大学

来源：

山西医科大学学报(基础医学教育版) | 2007年 / 03期

关键词：

课程改革; 人体系统模块; PBL;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革]; R-4 [];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

进行以系统为中心的课程改革探索与实践的目的是培养学生再学习的能力,培养学生的综合素质。课程改革是以人体结构系统模块为主体讲授,教学过程辅以PBL教学法对教授内容进一步消化、理解、融合各学科的知识。初步的结果展示了良好的前景。

引用

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页码：270 / 272

页数：3

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