高等医学教育的教学模式探讨

被引：11

作者：

孙伊婷

机构：

[1] 中国医科大学

来源：

教育教学论坛 | 2014年 / 22期

关键词：

高等医学教育; 教学模式; 教学改革; 整合;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

系统阐述PBL、LBL、CBL及RBL四种教学模式的特点及其在医学教学实践中的运用情况,提出在高等医学教育中,整合与运用多种教学模式进行教学实践,将有助于深化教育教学改革以及培养适合社会发展需要的高层次医学人才。

引用

页码：218 / 220

页数：3

共 10 条

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