“体医融合”下我国学校体育的发展

被引:86
作者
向宇宏
李承伟
机构
[1] 北京体育大学教育学院
关键词
学校体育; 体育; 医疗; 体医融合; 中国;
D O I
10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2017.05.009
中图分类号
G807 [体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
"体医融合"是健康中国的必然。学校体育存在对"健康第一"指导思想认识的迷失、体育与健康课程内容缺乏运动中的健康要素、体育教师健康话语权的丧失等问题。基于"体医融合",学校体育应坚定"健康第一"指导思想,营造运动促进健康的新理念;提升体育教师健康教育能力;加强学校医疗部门与体育部门合作,共同完善体育与健康课程体系。
引用
收藏
页码:76 / 79
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   德国学校体育发展的创新模式及其启示 [J].
段琼 .
体育文化导刊, 2015, (10) :167-170+193
[2]   运动是良医(Exercise is Medicine):运动促进健康的新理念——王正珍教授学术访谈录 [J].
汪波 ;
黄晖明 ;
杨宁 .
体育与科学, 2015, 36 (01) :7-12
[3]   中小学体育教师角色转变成效、问题及策略研究 [J].
霍军 ;
董翠香 .
西安体育学院学报, 2014, 31 (06) :741-745
[4]   1985—2010年中国学生超重与肥胖流行趋势 [J].
马军 ;
蔡赐河 ;
王海俊 ;
董彬 ;
宋逸 ;
胡佩瑾 ;
张冰 .
中华预防医学杂志, 2012, (09) :776-780
[5]   The Role of Physical Education Lessons and Recesses in School Lifestyle of Adolescents [J].
Froemel, Karel ;
Svozil, Zbynek ;
Chmelik, Frantisek ;
Jakubec, Lukas ;
Groffik, Dorota .
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2016, 86 (02) :143-151
[6]  
Exercise as medicine – evidence for prescribing exercise as therapy in 26 different chronic diseases[J] . B. K. Pedersen,B. Saltin.Scand J Med Sci Sports . 2015
[7]  
A Physical Education Teacher as a part of School Health Education[J] . Barbara Wolny.Human Movement . 2010 (1)