德国学校体育发展的创新模式及其启示

被引：15

作者：

段琼

机构：

[1] 中山职业技术学院人文社科系

来源：

体育文化导刊 | 2015年 / 10期

关键词：

体育教育; 体育改革; 德国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G807 [体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

运用文献资料、比较分析、案例分析等方法,对德国学校体育的政府定位与举措、场馆分布和利用率、社会参与程度、课程设置模式、课程改革趋势等方面进行研究。结论及对我国学校体育的启示:建立完善"立法、放权"的学校体育政府干预机制;建立"有法、有序、有效"的体育场馆运营模式;以"校、企、协"多方互动促进学校体育的社会融合;丰富学校体育课程内容,建立"体医结合"等多方合作模式。

引用

页码：167 / 170+193 +193

页数：5

共 6 条

[1] 发达国家体育社团发展的法律环境、运行监督机制及启示 [J].

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[6]

Ausgewahlte Unterrichtsbereiche wie EWG,Geschichte and Sport ganz oder teilweise in Englisch .2 Bilingualer Zug. http://www.heidelbergerprivatschulcentrum.de/realschule . 2015

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