专门用途汉语(CSP)教师研究综述

被引：4

作者：

胡玉馨 ^{[1
]}

刘雪芹 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京师范大学国际文化教育学院

[2] 南京林业大学人文社会科学学院

来源：

大众文艺 | 2021年 / 17期

关键词：

专门用途汉语(CSP); 教师; 培养方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195.3 [教学法、教学工作];

学科分类号：

摘要：

论文阐述了专门用途汉语(CSP)四大热门学科——科技汉语、商务汉语、中医汉语和外交汉语——的教师研究现状,基于学习者需求分析归纳出专门用途汉语教师应具备的素养和能力。现阶段专门用途汉语教师培养方式主要分为专业知识的发展、建设教学交流平台和教师队伍内合作等。由于本学科还不成熟,在教师培养方面还有一些困难亟待解决。

引用

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