桌面虚拟现实技术在“细菌和病毒的遗传”课件中的应用研究

被引：4

作者：

魏久鸿 ^{[1
]}

王丽萍 ^{[2
]}

李冬哲 ^{[2
]}

张晓君 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学农学部公共教学中心计算机教研室

[2] 吉林大学农学部网络与教育技术中心

来源：

现代教育技术 | 2010年 / 20卷 / 07期

关键词：

桌面虚拟现实; 建模; 交互性; 3DMax;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.9 [计算机仿真];

学科分类号：

080203 ;

摘要：

文章提出了利用桌面虚拟现实技术在教学课件中应用的基本方法,通过开发"细菌和病毒的遗传"课件研究了桌面虚拟现实技术及其交互性、三维模型设计的方法和需要注意的问题,并通过开发U型管实验、DNA的摄取和整合、接合的机理与过程、性导的机理与过程及特殊性转导等内容实现了动态交互式演示和控制,在实际教学应用中收到了较理想效果。

引用

页码：140 / 142

页数：3

共 4 条

[1]

网络三维虚拟学习环境情感交互设计研究.[D].刘英杰.吉林大学.2009, 09

[2] 启发式教学在遗传学教学中的应用 [J].

陈宗礼 .

延安大学学报(自然科学版), 2008, (01) :76-80

[3] 提高学生的创造性思维能力探讨——谈“细菌和噬菌体的重组与连锁”一章的教学改革 [J].

汪珍春 ;

陈琼华 .

广州大学学报(自然科学版), 2003, (02) :190-193

[4]

虚拟工业设计.[M].李怡;李树涛编著;.电子工业出版社.2003,

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