教育技术学元研究论纲——教育技术学若干基本理论问题探索

被引：22

作者：

焦建利

机构：

[1] 华南师范大学未来教育研究中心广东广州

来源：

关键词：

教育技术; 教育技术学基本理论; 元研究; 元分析;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2004.04.003

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文试图在简要介绍元、元分析以及元研究等几个核心概念的基础上 ,就教育技术学元研究的意义进行论述 ,并结合教育技术学研究的实际 ,对教育技术学元研究的内容与方法进行纲要性的分析 ,为教育技术学基本理论研究的后续研究奠定基础

引用

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