职业教育传承职业文化之功能变迁

职业文化的传承和创新,在不同的社会形态下,有不同的条件与路径。农业社会,职业教育无缘学校课程,学徒制传承职业文化的范围和影响有限;工业社会,职业学校出现,拓展了职业文化传承的空间,但一定程度上限制着职业文化的传承与创新;信息社会,"人"的介入、创新型人才的培养目标、现代科学精神的追求等,成为职业教育传承与创新职业文化的新起点与新境界,也凸显出职业教育促进社会发展的独特作用和时代价值。