构建“以人为本、三维一体”的教学质量监控体系

被引:38
作者
秦梦华
李红霞
张旭东
察可文
机构
[1] 山东轻工业学院
关键词
教学质量; 教学评价; 以人为本; 三维一体; 质量监控体系;
D O I
暂无
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
摘要
高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是高等学校永恒的主题。"以人为本、三维一体"的教学质量闭环监控体系,采用督导、评价等监控手段与激励体系,将目标管理与过程管理相结合,实行双向反馈,进行全程、全员、全面的质量管理,极大地调动了广大教师的积极性,对于高等院校建立教学长效机制和提高教学质量具有重要作用。
引用
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