大学研究型教学的理论思考

被引：10

作者：

江来登

机构：

[1] 长沙师范专科学校

来源：

湖南第一师范学报 | 2009年 / 9卷 / 04期

关键词：

大学; 研究型教学; 创新能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

大学研究型教学具有独特的内涵、意义、理论依据及方法和模式,其目的是使大学生掌握和运用科学研究的思维方法和研究方法,培养大学生创新精神、创新思维和创新能力。

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