中英俄美日五国体育专业课程设置的比较分析

被引:32
作者
隗金水
杨乃军
林文弢
刘永东
机构
[1] 广州体育学院统测、运动生化、田径教研室!广东广州
关键词
体育专业课程; 课程设置; 体育专业; 教育改革; 特点;
D O I
10.13830/j.cnki.cn44-1129/g8.1999.03.014
中图分类号
G811.5 [体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
以文献资料法和调查访问法对中、英、俄、美、日五国体育专业课程设置的特点进行了研究,阐述其现状,发现其特点,以图为我国正在进行的面向21世纪的体育教育改革提供依据和参考。结果表明:各国在体育专业的课程设置方面各有其特点,其中俄罗斯和中国表现出“专才”教育模式,但正向美国和日本的“通才”教育模式发展;日本的课程设置虽表现出数量多、门类广,但基本上局限在体育的范畴之内,而美国的课程设置常常涉及到与体育专业无关的其它学科领域;英国则表现为特别重视几门基础课程,同时与社会发展和需求紧密相连,把目光投向社会,甚至整个欧洲联盟。
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共 22 条
[22]   北京体院与日本体育大学在若干问题上的比较 [J].
梁文 .
北京体育学院学报 , 1988, (03) :77-84