学术探索
学术期刊
文章热点
数据分析
智能智评
立即登录
卓越工程师创新能力的培养
被引:236
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
清华大学工程教育研究中心
[2]
清华大学教育研究院
来源
:
高等工程教育研究
|
2012年
/ 05期
关键词
:
卓越工程师;
创新能力;
创新意识;
创新思维;
创新技能;
创新素质;
工程教育;
卓越工程师教育培养计划;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TB1-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
创新能力是一个优秀工程技术人才的基本特征,是卓越工程师之所以"卓越"的重要标志。本文以研究卓越工程师创新能力的培养为主题,重点讨论卓越工程师创新能力及其要素分析、卓越工程师创新思维能力的培养、改革课程与教学内容以满足创新能力培养需要、推行适应创新能力培养的研究性学习、构建创新实践教育体系以实现创新能力提升以及营造促进卓越工程师创新能力培养的校园氛围等六个方面问题。以期为"卓越计划"参与高校开展卓越工程师创新能力培养的教育教学工作提供建议和参考。
引用
收藏
页码:1 / 17
页数:17
相关论文
共 5 条
[1]
面向卓越工程师培养的研究性学习
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2011,
(06)
: 5
-
15
[2]
面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2011,
(05)
: 1
-
9
[3]
“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2010,
(04)
: 21
-
29
[4]
现代领导哲学思维[M]. 研究出版社 , 李小三, 2009
[5]
现代领导战略思维[M]. 中共中央党校出版社 , 杨信礼, 2003
←
1
→
共 5 条
[1]
面向卓越工程师培养的研究性学习
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2011,
(06)
: 5
-
15
[2]
面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2011,
(05)
: 1
-
9
[3]
“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
高等工程教育研究,
2010,
(04)
: 21
-
29
[4]
现代领导哲学思维[M]. 研究出版社 , 李小三, 2009
[5]
现代领导战略思维[M]. 中共中央党校出版社 , 杨信礼, 2003
←
1
→