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生活教育理论对幼儿园教育的指导价值
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李红
[
1
]
机构
:
[1]
江苏省常州工学院师范学院
来源
:
新课程
|
2012年
/ 04期
关键词
:
陶行知;
生活教育理论;
幼儿园教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G611 [思想品德教育];
学科分类号
:
030505 ;
摘要
:
生活教育理论是陶行知教育思想的主体与精华。侧重从教育对象、目标、内容、方法和途径方面探讨了生活教育理论对当今幼儿园教育的指导意义。
引用
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页码:66 / 67
页数:2
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[1]
陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
[J].
李怡
论文数:
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机构:
文山学院初等教育系
李怡
.
文山学院学报,
2010,
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(03)
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[J].
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郑艳霞
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李彦群
.
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[J].
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李煜
.
南京晓庄学院学报,
2007,
(02)
:79
-81
[4]
陶行知教育文集[M]. 四川教育出版社 , 胡晓风[等]编, 2005
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共 4 条
[1]
陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
[J].
李怡
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0
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0
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0
机构:
文山学院初等教育系
李怡
.
文山学院学报,
2010,
23
(03)
:112
-114
[2]
陶行知生活教育理论对当今教育的启示
[J].
郑艳霞
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机构:
邯郸学院教育系
郑艳霞
;
李彦群
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邯郸学院教育系
李彦群
.
中国成人教育,
2007,
(23)
:124
-125
[3]
从陶行知“生活即教育”的内涵看当前幼儿园教育
[J].
李煜
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南京晓庄学院教育科学学院
李煜
.
南京晓庄学院学报,
2007,
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陶行知教育文集[M]. 四川教育出版社 , 胡晓风[等]编, 2005
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