中国英语学习者心理词库联想模式对比研究

被引：71

作者：

张萍

机构：

[1] 东南大学外国语学院

来源：

外语教学与研究 | 2010年 / 42卷 / 01期

关键词：

心理词库; 联想模式; 对比研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本研究通过词汇联想测试对比中国英语学习者的母语(即汉语)、二语(即英语)和英语本族语者的心理词库联想反应,旨在探讨二语心理词库与母语心理词库联想模式的异同。结果发现,成年受试母语心理词库的联想方式都遵循以义相聚的联结原则,且其中横组合、纵聚合语义网络构建呈均衡发展;而二语学习者的心理词库是一个语义-非语义混合的联想模式。随着语言水平的提高,二语词汇联想呈现非语义反应向语义反应迁移的趋势,横组合/纵聚合反应都在随语言水平而增加,纵聚合知识增长的幅度远高于横组合知识增长的速度,呈现出不共时非均衡的发展态势。

引用

页码：9 / 16+80 +80

页数：9

共 9 条

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张萍 .

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