表现性评定及其相关问题

被引:40
作者
张咏梅
孟庆茂
机构
[1] 北京师范大学心理系
[2] 北京师范大学心理系 北京邮编
[3] 北京邮编
关键词
表现性评定; 多项选择测定; 信度; 效度;
D O I
暂无
中图分类号
G40-058 [教育管理学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
表现性评定是一种新型的更为直接地考核学生的方法 ,它在测查学生的高级思维能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力 ,激发学生的学习动机以及优化教学过程方面有显著作用。同时 ,表现性评定的使用对当前的考试和评价改革提供了新的思路
引用
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共 2 条
[1]   基础教育考试改革研究 [J].
黄光扬 .
教育研究, 1999, (12) :62-66
[2]   教育心理学的基本问题(二)——关于建构主义理论 [J].
陈琦 .
中国电大教育, 1999, (02) :40-43