网络课程用户体验优化设计的实践探索

被引：15

作者：

衷克定 ^{[1
]}

吴迪 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

[2] 新疆教育学院

来源：

电化教育研究 | 2011年 / 03期

关键词：

网络课程; 用户体验; 可用性;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2011.03.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

通过对多门网络课程论坛及技术论坛进行的用户体验状况文案法分析,总结出影响学习者用户体验的各种因素。以"教育技术学"网络课程的开发全过程为对象,通过可用性测试,探索出影响用户体验的可用性问题。应用Web产品开发用户体验设计流程,从五个层面加以设计和完善。开发的新版课程的可用性得分较旧版课程有显著提高,学习者的满意度评价也明显提高。

引用

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页数：7

共 6 条

[1] 基于用户体验的产品创新再设计 [J].