江苏省中高职5年一贯制衔接模式的优缺点分析及建议

被引：1

作者：

高潮

谢婷

机构：

[1] 常州工程职业技术学院制药系

来源：

关键词：

5年一贯制; 中高职衔接; 职业教育; 优缺点; 江苏省;

D O I：

10.13881/j.cnki.hljxmsy.2014.0946

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

江苏省5年一贯制高职是中高职衔接最为紧密的一种形式,有其独特优势,但也存在一定的问题。文章旨在通过对江苏省5年一贯制衔接模式进行优缺点分析,提出完善5年制高职教育体系的几点建议,以期达到中高职之间的有效衔接。

引用

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共 5 条

[1] 中高职衔接问题的研究 [J].

李全奎 .

[2] 关于五年制高职改革发展的思考 [J].

吕立宁 .

[3] 江苏模式:五年制高职教育的改革创新 [J].

顾坤华 .

[4] 论五年制高职培养模式存在的问题 [J].

葛乃庆 .

[5] 浅谈五年制高职专业设置与课程体系 [J].

王宁 ;

于天贵 ;

司毅 .