现代学校制度建设的实践逻辑

被引：16

作者：

许杰

机构：

[1] 国家教育行政学院学校管理教研部

来源：

教育研究 | 2016年 / 37卷 / 09期

关键词：

现代学校制度; 实践逻辑; 政策实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

G47 [学校管理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

建立现代学校制度是《教育规划纲要》作出的重要部署。至此,现代学校制度建设由理论探讨步入到政策实践阶段。教育实践不是一种纯粹理性活动的过程,它有其自身独特的逻辑。从现代学校制度建设实践探索中反身抽象其"实践逻辑",基于反思的实践逻辑为检视现代学校制度提供了方法论,能够为后续的制度改革提供建设性意见和逻辑理路。

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页数：8

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