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基于Moodle教学辅助系统的应用实践
被引:33
作者:
陈恒法
罗兵
机构:
[1] 华南师范大学南海校区
来源:
关键词:
混合学;
教学管理系统;
Moodle;
D O I:
暂无
中图分类号:
TP391.6 [教学机、学习机];
学科分类号:
摘要:
混合学习是高校教学改革的一个热点,笔者结合自己在开展混合学习教学研究的实践过程中的体会,谈谈如何搭建和使用基于Moodle的混合学习教学管理平台。
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