大学生的压力与心理健康(英)

被引：34

作者：

李虹

林崇德

机构：

[1] 清华大学教育研究所

[2] 北京师范大学心理学院北京

[3] 北京

来源：

心理学报 | 2003年 / 02期

关键词：

大学校园压力; 心理健康; 大学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目的是探讨大学校园压力对大学生心理健康的影响。其意义在于根据压力与心理健康的不同关系,有的放矢地制定干预策略,使大学生在压力之下仍然能够保持心理健康。大学校园压力被定义为学习压力,个人压力和消极生活事件,并由相应的量表所测量。心理健康被定义为:一般健康状况和自尊,也由相应的量表所测量。研究问题是:(1)大学校园压力对大学生的心理健康是否有负面影响?(2)学习压力对大学生的心理健康是否有负面影响?(3)个人压力对大学生的心理健康是否有负面影响?(4)消极生活事件对大学生的心理健康是否有负面影响?同时建立了4个相应的理论假设。研究所采用的是横断和相关设计原则,并采用回溯性调查问卷方法对来自北京市3所高校的788名大学生进行了研究。研究结果证明了全部4个理论假设。研究结论是:大学校园压力对大学生的心理健康有负面影响,而与心理问题呈正相关。

引用

页码：222 / 230

页数：9

共 7 条

[1] 大学生压力量表的编制 [J].

李虹 ;

梅锦荣 ;

不详 .

应用心理学 , 2002, (01) :27-32

[2] 测量大学生的心理问题:GHQ-20的结构及其信度和效度 [J].

李虹 ;

梅锦荣 .

心理发展与教育, 2002, (01) :75-79

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