专业认证——我国体育教育专业人才培养质量保障的新举措

被引：26

作者：

凌晨

机构：

[1] 华中师范大学体育学院

来源：

武汉体育学院学报 | 2017年 / 51卷 / 01期

关键词：

体育教育专业; 高等教育; 专业认证; 质量保障;

D O I：

10.15930/j.cnki.wtxb.2017.01.012

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

体育教育专业认证是提高我国未来体育教师素质,保障体育教育专业质量的重要手段。它对完善体育专业质量标准,严把新增专业准入门槛,执行教师资格证书制度和实现教师国际等效交流等,均具有重大的现实意义。我国体育教育专业认证目前仍处于酝酿和萌芽阶段,但推动该项工作已迫在眉睫。我们应当借鉴发达国家先进经验,并结合我国体育教育实际,树立"以学生为中心"、"成果导向教育"和"质量持续改进"的核心理念,组建权威的专业认证机构,制定完善的专业认证标准,进行科学的专业认证测评,加强社会合作与国际互认,推动我国体育教育专业认证工作向纵深方向发展。

引用

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共 7 条

[1] 美国教师培养质量认证的新近改革——CAEP认证标准的背景、内容和特点探析 [J].