论教学与学生的发展性平等的实现

被引：7

作者：

毛景焕

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

来源：

教学与管理 | 2002年 / 15期

关键词：

所有; 信念; 教学过程; 核心课程; 必修课程; 教育者; 发展性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

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共 4 条

[1]

平等与效率[M]. 华夏出版社[美]阿瑟·奥肯著, 1999

[2] “平等”与“高质量”能否兼得?——与米瑞尔博士的对话 [J].

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[3]

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