大学生学业成绩性别差异测度方法研究

被引：8

作者：

毕新华 ^{[1
]}

陈太博 ^{[1
]}

程鹏 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学管理学院

[2] 长春税务学院经济信息管理系

来源：

长春工业大学学报(高教研究版) | 2007年 / 04期

关键词：

学业成绩; 性别差异; 测度指标;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

学业成绩是测度学生学习水平的最重要指标。近年来有学者发现大学生的学业成绩出现性别差异现象。本文针对这一问题,设计了用于测度学业成绩性别差异的指标,并对一个管理学科的样本进行了指标运用,以检验指标的有效性。指标计算结果能够反映出样本学生群体学业成绩的性别差异状况,同时计算结果显示了大学生学业成绩性别差异的三大特征。

引用

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