新文科:四个维度的解读

被引:241
作者
张俊宗
机构
[1] 西北师范大学教育学院
关键词
新文科; 新时代; 中国立场; 人文精神; 教育变革;
D O I
10.16783/j.cnki.nwnus.2019.05.002
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
摘要
作出立足于中国立场的意义解读,是推进新文科建设的重要前提。新的历史时期,应从多个维度对新文科进行观察。从学科维度看,新文科之"新"主要体现在人文精神的主题变化、多学科交叉融合、信息技术影响等方面。从历史维度看,新文科是人文精神随历史发展而主题不断演变的必然结果。从时代维度看,新文科是教育领域应对"百年未有之变局"和"人文学科危机"的产物。从中国维度看,新文科是构建中国学科体系、话语体系、学术体系的必然要求,必须突出人才培养中立德树人的意义。这四个维度可以较好地展演新文科的时代景观。
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