回顾与反思:二十世纪课堂教学中学生主体参与的研究

被引:20
作者
胡定荣
机构
[1] 北京师范大学教育学院北京邮编
关键词
课堂教学; 学生主体参与; 回顾与反思;
D O I
暂无
中图分类号
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
040102 ;
摘要
在课堂教学中注重学生的主体参与是20世纪教育改革的重要趋势和现代教学的标志,纵观20世纪国内外关于课堂教学中学生主体参与的研究,发现主体参与是教育现代化过程中追求教育民主、公平、机会均等的产物,是现代教育追求的一种理想境界,其目标是促进学生的自由全面发展,它的研究涉及到课程、教学方法、教学原则、教学策略、课堂气氛和师生关系等方面。
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裴娣娜 .
学科教育, 2000, (01) :8-11+49