教师职业认同与离职意向:工作满意度的中介作用

被引：70

作者：

魏淑华 ^{[1
]}

宋广文 ^{[2
]}

机构：

[1] 济南大学教育与心理科学学院

[2] 华南理工大学思想政治学院心理系

来源：

心理学探新 | 2012年 / 32卷 / 06期

关键词：

职业认同; 离职意向; 工作满意度; 中小学教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

该研究探讨教师职业认同与离职意向的关系,以及工作满意度在其中所起的中介作用。采用教师职业认同量表、教师离职意向量表和教师工作满意量表(修订版)对1281名中小学教师进行施测。结果发现:(1)教师的职业认同与离职意向中的调校意向和换职意向两个维度都呈显著负相关。(2)职业认同度高的教师的调校意向和换职意向都显著低于职业认同度低的教师。(3)教师的工作满意度在职业认同与离职意向之间起部分中介作用。

引用

页码：564 / 569

页数：6

共 14 条

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