浅析科学研究与高等教育的耦合机制

被引：35

作者：

吴丹丹 ^{[1
]}

马海泉 ^{[2
]}

张雷生 ^{[3
]}

机构：

[1] 吉林农业大学

[2] 《中国高校科技》杂志社

[3] 吉林大学

来源：

中国高校科技 | 2018年 / Z1期

关键词：

科教融合; 耦合机制; 支撑和引领; 现代大学本质;

D O I：

10.16209/j.cnki.cust.2018.z1.002

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的"并重"和"结合",而是复杂的耦合关系。"耦合关系"的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠加。

引用

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