体验式教学培养大学生创业能力的探索

被引：10

作者：

高桂娟 ^{[1
]}

周上玖 ^{[2
]}

胡静 ^{[2
]}

机构：

[1] 同济大学高等教育研究所

[2] 同济大学学生就业指导中心

来源：

大学(学术版) | 2012年 / 10期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

摘要：

<正>创业在创业学中指创建新企业,或者定义为新产品、新工艺、新组织和新市场的组合。我国教育研究领域所指的大学生创业,主要是指创建新的职业或新的工作岗位,或从更高层面界定为开创新的事业。与大学生创业紧密关联的创业教育,其基本内涵是事业心与开创能力的培养。大学生创业教育的有效开展必须考虑到大学生这一群体的特征与需求。大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一,是创新创业活动的生力军。但在实践层面,能力问题日益成为大学生创业持续推进的一块短板。

引用

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共 9 条

[1] 高校课程改革与教师角色自觉论略 [J].