学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
对高校“大平台”教学模式中课程设置的探讨
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
余丽琳
机构
:
[1]
暨南大学管理学院教学科研办公室
来源
:
高教探索
|
2005年
/ 04期
关键词
:
大平台教学;
课程设置;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.3 [课程];
学科分类号
:
摘要
:
科学合理的课程设置是“大平台”教学模式中极为重要的环节。应当把“厚基础、宽口径,提高综合素质、加强能力培养”作为课程设置的目标,树立以人为本、满足市场经济发展需要的科学课程观。更新教学观念,加大课程信息量,强化实践锻炼,注重通才教育,保证全面素质和能力提升,是大平台教育中课程设置的必要措施。
引用
收藏
页码:60 / 62
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]
高校教师需要转变哪些教学观念?
[J].
袁祖望
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
暨南大学
袁祖望
.
中国大学教学,
2004,
(08)
:22
-23
[2]
高职院校专业设置与课程建设摭论
[J].
刘欣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
荆州职业技术学院
刘欣
.
职业技术教育,
2003,
24
(01)
:39
-43
[3]
大学专业设置模式探析
[J].
龚怡祖
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
龚怡祖
.
教育发展研究 ,
2001,
(11)
:72
-73
[4]
高等教育学[M]. 福建教育出版社 , 潘懋元, 1995
←
1
→
共 4 条
[1]
高校教师需要转变哪些教学观念?
[J].
袁祖望
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
暨南大学
袁祖望
.
中国大学教学,
2004,
(08)
:22
-23
[2]
高职院校专业设置与课程建设摭论
[J].
刘欣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
荆州职业技术学院
刘欣
.
职业技术教育,
2003,
24
(01)
:39
-43
[3]
大学专业设置模式探析
[J].
龚怡祖
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
龚怡祖
.
教育发展研究 ,
2001,
(11)
:72
-73
[4]
高等教育学[M]. 福建教育出版社 , 潘懋元, 1995
←
1
→