数学师范生教育技术能力培养的途径

被引：9

作者：

闫德明

李冬辉

机构：

[1] 河南教育学院数学系

来源：

关键词：

数学; 师范生; 教育技术; 能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G652 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

与数学教育技术能力相关的专业技能类课程主要包括计算机公共课、教育技术公共课和数学教学论.对相关课程的教学方式进行改革的举措主要包括:加强实践环节教学,加强网络课程建设,关注数学课程改革和改革考核认证方式.实现数学师范生教育技术能力培养目标的另一条重要途径是充分利用第二课堂.

引用

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页数：3

共 6 条

[1]

教育部师范教育司组织编写.教学人员教育技术能力标准解读[M]. 北京师范大学出版社, 2005

[2]

教育部师范教育司组织编写.教学人员教育技术能力标准解读[M]. 北京师范大学出版社, 2005

[3] 培养师范生现代教育技术能力的思考 [J].

赵永军 .

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[5] 提升师范生教育技术能力的培养途径与方法 [J].

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李志刚 .

[6] 中学数学教师教育技术能力的内涵 [J].

闫德明 .