论基于MOOC的混合式教学中的学习支持服务

被引：91

作者：

张成龙 ^{[1
]}

李丽娇 ^{[2
]}

机构：

[1] 云南大学信息技术中心

[2] 云南中医学院现代教育技术中心

来源：

中国远程教育 | 2017年 / 02期

关键词：

MOOC; 混合式教学; 学习支持服务;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2017.02.005

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

很多高校将优质的MOOC课程资源用于本地小规模的结合了线上线下的混合式教学中,形成了基于MOOC的混合式教学,在这种教学模式的实践过程中学习支持服务起着至关重要的作用。本文在国内外混合式教学学习支持服务研究的基础上,探讨基于MOOC的混合式教学的学习支持服务范畴,包括教育技术支持、环境支持、资源支持、管理支持、互动活动支持五个方面,就这五个范畴构建学习支持服务体系并对每一个范畴进行深入分析。

引用

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页数：6

共 19 条

[1] 面向MOOC资源的高校图书馆学习支持中心结构设计 [J].