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- [3] 上海教育年鉴.[M].上海市教育委员会编;.上海教育出版社.1998,
- [4] 新编组织行为学教程.[M].胡爱本等编著;.复旦大学出版社.1996,
- [5] 教育组织行为学.[M].(美)欧文斯著;孙绵涛等译;.华中师范大学出版社.1987,
- [6] 哈佛管理论文集.[M].孟光裕 译.中国社会科学出版社.1985,
中学教师的需要现状和中学管理的激励策略研究
被引：31
作者：
施文龙
吴志宏
机构：
[1] 上海市奉贤中学
[2] 华东师范大学教育管理系!上海邮编
来源：
关键词：
中学管理;
需要;
激励策略;
D O I：
暂无
中图分类号：
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号：
摘要：
对上海市中学任课教师的抽样调查和分析表明 :目前中学教师需要的总平均满足水平一般 ,其中生理需要的满足水平较低 ,极明显地低于需要的总平均满足水平 (P〈0 0 1 ) ,安全、归属和爱、自我实现需要的满足水平较高 ,自尊需要的满足水平一般。针对中学教师需要满足水平的现状 ,中学管理者要运用激励的系统策略、权变策略、发展策略 ,以全面提高学校管理的效益
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