从精品课程到精品视频公开课的发展看中国开放教育新阶段

被引：62

作者：

沈丽燕 ^{[1
]}

赵爱军 ^{[2
]}

董榕 ^{[1
]}

机构：

[1] 浙江大学现代教育技术中心

[2] 浙江大学本科生学院

来源：

现代教育技术 | 2012年 / 22卷 / 11期

关键词：

开放教育; 国家精品课程; 精品视频公开课; 定位与发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

随着技术的革新与学术的推进,开放教育在教育领域内越来越发挥出其独特而重要的作用。在当前中西方开放课程激烈碰撞的背景下,探究中国开放教育发展轨迹,了解当前中国开放教育现状,成为一个刻不容缓的议题。文章借鉴国外开放教育运动的发展过程,追述前期国家精品课程建设过程,比较精品课程与精品视频公开课两者的异同点,分析当前国内外优秀视频公开课自身特点,力求对中国视频公开课未来的建设提出自己的见解。

引用

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页数：6

共 6 条

[1] 对中国视频公开课的几点建议——基于淘课族的视角 [J].