高中学生自我和谐与压力源

目的探讨高中生自我和谐状况及其与压力源的关系。方法采用自我和谐量表和中学生应激源量表对河南省两所不同类型的高中322名学生进行调查。结果①共12.73%的高中生处在自我不和谐高分组;②自我和谐总分与压力源各因子均显著性正相关,自我和谐的3个分量表分别至少与4个压力源因子相关;压力源能够有效预测自我和谐总分(R2=28%)。结论高中生自我和谐程度总体情况较好;压力源对高中生自我和谐程度有较好的预测作用。