中学生自我和谐与心理健康及其关系的研究

被引：20

作者：

左银舫 ^{[1
]}

李梓 ^{[1
]}

李凌 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国广东省湛江师范学院

[2] 湛江市妇联

来源：

中国健康心理学杂志 | 2006年 / 05期

关键词：

中学生; 自我和谐; 心理健康; 经验;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2006.05.045

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的评定广东省湛江市1350名初中学生自我和谐状态,并探讨其与心理健康之间的关系。方法采用《自我和谐量表》(SCCS)、症状自评量表(SCL-90)对包括师范学院附属中学在内的初中学生进行测量。结果发现初中学生在发生自我不和谐的3个维度之中有18%的人进入高分组;其中男生在自我与经验的不和谐维度上得分48.42±8.72,显著高于正常值;而男女生在自我和谐3个维度上均无显著差异(P>0.05);心理健康状况良好的学生的自我和谐程度显著高于心理健康状况较差的学生;自我和谐能在一定程度上预测心理症状的变异量。结论初中学生目前自我和谐与心理健康状态堪忧。

引用

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