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学习型社会中的开放性学习制度构建分析
被引:3
作者
:
钟云华
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机构:
湖南省教育科学研究院
钟云华
李小球
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机构:
湖南省教育科学研究院
李小球
机构
:
[1]
湖南省教育科学研究院
来源
:
当代教育论坛
|
2014年
/ 01期
关键词
:
学习型社会;
开放性学习制度;
终身学习;
全民学习;
D O I
:
10.13694/j.cnki.ddjylt.2014.01.011
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
开放性学习制度是对各种学习资源进行整合与共享的一系列制度安排。它不仅契合了学习型社会以人为本的理念,而且追求人的幸福、自由、尊严与终极价值,使得学习机会与学习资源能有效地在社会公众之间共享,实现了全民学习、处处学习与时时学习的目标,成为学习型社会建设的重要制度保障。瑞典的"学习账户"与英国的"开放性大学"是开放性学习制度建设的成功典范,启示我国在学习型社会建设中,应该重视开放性学习制度构建。
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