高考分省定额制的形成与调整

被引：39

作者：

刘海峰 ^{[1
,2
]}

李木洲 ^{[3
]}

机构：

[1] 厦门大学高等教育发展研究中心

[2] 厦门大学教育研究院

[3] 湖北大学教育学院

来源：

教育研究 | 2014年 / 35卷 / 06期

关键词：

高考; 分省定额制; 调整;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.474 [考试];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

当前,各省(区、市)存在的高水平大学高考录取机会差异,表面上是由高考分省定额制所造成,实则是隐藏在高考分省定额制背后的优质高等教育资源分布不均、分摊共建大学办学模式以及基础教育发展存在较大差距等深层原因所致。在经济、教育等区域发展严重不均的历史阶段,若废除高考分省定额制,将进一步加剧各地的高考录取机会差距。仅改变高考分省定额规则,难以从根本上消除历史形成的各地高考录取差异。在"不可废,只能改"的现实面前,应力图通过国家宏观调整逐步使其回归到一个相对公平的位置。具体调整应在遵循国家利益最大化、兼顾考试公平与区域公平以及生源多样化等原则的基础上,采取分层调控的办法,即对"985工程"大学、"211工程"大学及省属与普通高等院校实行不同的配额策略。

引用

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页数：8

共 14 条

[1] 困境与出路:“异地高考”问题剖论 [J].