教育机会公平性失衡及其制度性原因研究

被引：2

作者：

张艳华

机构：

[1] 中国劳动关系学院

来源：

调研世界 | 2012年 / 06期

关键词：

教育机会; 公平性; 制度性;

D O I：

10.13778/j.cnki.11-3705/c.2012.06.018

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教育机会公平关系到个人的职业发展与社会的公平正义。本文通过构建教育公平性的指标体系,测量了当前我国总体教育机会与各个教育阶段教育机会的平等性,结果表明城乡之间与地区之间在教育经费的分配、师资配备等方面存在极大差距。主要原因在于政府基于"效率优先"的一系列制度性安排,如城市倾向的教育投资体制、基础教育阶段的重点学校制度与"分省定额划线录取"的高等教育招生制度等。要保障公民的平等受教育机会,需取消或改变当前存在的不合理的制度安排。

引用

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共 9 条

[1] 当前我国农村义务教育投入体制局限性分析——以制度经济学为视角 [J].